"Hvem er du, når du er digital?": Oplæg om krænkelser, debatkultur og fællesskaber
I oplægget “Hvem er du, når du er digital?” tages der udgangspunkt i elevernes digitale fællesskaber og deres rolle heri, samt hvad det kan betyde, hvis man er udenfor de fællesskaber. Der bruges fakta, viden, cases og øvelser til at tale og skabe refleksion om digital myndiggørelse, digitale fællesskaber, billeddeling, krænkelser, debatkultur, sundhed, kritisk sans og privatliv.
Oplægget kombinerer viden og klassediskussion på en måde, hvor der opbygges kritisk sans. Eleverne opnår handlekompetence til at agere forsvarligt, sikkert og hensynsfuldt på nettet. Oplægget giver ligeledes eleverne mulighed for at blive klogere på hinandens holdninger og erfaringer og samtidig gøre op med en række misforståelser, som kan være en del af elevernes fællesskaber.