Fagtekster åbner op for fiktion: Kom med i Lakses lyveskole
Er du dansklærer? Mener du, at dannelse favner alt fra folkeeventyr til fake news? Og ser du, at fakta- og fiktionstekster er lige vigtige? Sådan lyder de indledende spørgsmål til et læringsforløb fra Alinea, der retter sig mod 4. klassetrin i grundskolen.
I Dynamodystens forløb til 4.klasse skal eleverne fortælle vilde løgnehistorier med Lakserytteren og Naja Münster. Naja roder sig ud på dybt vand med en løgn, og eleverne skal undervejs diskutere, hvilke løgne der er sjove og hvilke, der ikke er.
Materialet bruger fagtekster som indgang til arbejdet med fiktion. Fagteksterne skal give eleverne erfaringer og sprog, som de kan bruge, når de undersøger og fortolker fiktionsteksterne.
I Dynamo bliver eleverne klædt på til mødet med tekster og billeder, som muligvis er på kanten af deres egen verden. De motiveres til at deltage aktivt og undersøgende i undervisningen - og mærke og tænke over de nye indtryk, de får. Og til at udtrykke, hvad teksterne og billederne gør ved dem.